
Mediante procesos de enseñanza – aprendizaje se realizan acciones en educación no formal dirigidos a estudiantes, comunarios, principales actores de la cuencas, líderes locales y técnicos de organizaciones públicas y privadas en la gestión integral de manejo de cuencas hidrográficas, con la finalidad los destinatarios se apoderen de nuevas visiones sobre la necesidad de vivir en armonía y equilibrio con los recursos naturales, y así evitar riesgos innecesarios (prevención de riesgos ambientales) para las personas y comunidades.
No hay comentarios:
Publicar un comentario